摘要

“课程思政”是目前高职院校各类课程改革的一个关注点。它强调高职院校课程体系的育人功能。《大学英语》课程是高职所有大一学生开设的一门公共基础课,其目标是让学生在学好英语知识的同时培养学生的品格,塑造学生正确的价值观。本文探讨了课程思政元素融入高职《大学英语》教学的重要性及现状,以及如何开展课程思政,以一节课为例说明如何融入思政元素发挥《大学英语》协同育人的功能。