摘要

专业认识实习是专业人才培养方案中实践教学的一个重要方面。笔者根据在该教学环节实践过程中的经验和摸索,结合相关理论学习,逐渐形成具有三峡大学特色的农业水利工程专业认识实习实践教学模式,同时归纳了几种解决问题以及提高实践质量的方法。研究结论可为今后农业水利工程专业认识实习取得更好教学效果提供参考。