摘要

<正>素质教育理念在小学科学教育中的深入贯彻,引起了学校以及社会、家长对科学课堂教学的广泛关注。尤其是随着信息技术的发展,以信息技术为核心的"数字化"成为学生观察科学世界的重要工具之一。"数字化"使传统的小学科学教学发生了很大变化,教学效果更加理想,教学活动更加丰富具体。在小学教育阶段,以"数字化"的教学理念实施科学教育,对于培养学生的思维能力具有重要作用。在大力实施课程改革的背景下,广大教师在实施"数字

  • 出版日期2020