本文是一篇研究大学生心理特点的论文,作者指出了新时期大学生心理特点中积极和消极的一面,然后针对这些特点提出了大学教育如何能适应这些特点,发扬学生的主体性作用,并提出了一些鼓励学生自主学习、科研创新的方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
