摘要

在小学美术教育教学中,教师要积极创设开放的创作空间,创设和谐的师生关系,让交流讨论、相互鉴赏、相互评价成为一种美术学习的常态。教师要通过创设开放空间,打造美术活力课堂,让学生体验美术创作的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣。

  • 出版日期2021