高校开展双语教学应以质量为本

作者：刘法公

来源：浙江工商大学学报, 2010, (06): 92-95.

DOI：10.14134/j.cnki.cn33-1337/c.2010.06.004

• 高校
• 双语教学
• 教学评估
• 质量管理 colleges and universities
• bilingual teaching
• teaching evaluation
• quality control

中国高校的双语教学重形式轻质量的问题依然严重。本文分析了双语教学现状与质量低下的原因,指出本科教学评估指标对提高双语教学质量作用不大,提出了高校建设双语教学的基本原则和质量管理体系的创新思考。

• 出版日期2010
• 单位浙江工商大学