当前,医患关系紧张问题日益凸显,虽然人们从社会制度、法律等方面提出解决方法,但医方特别是医务人员道德义务感的强弱在医患关系发展过程中的作用更加明显。通过对当前高等医学院校医德教育中存在问题的研究分析,我们认为改善医患关系需要从医学教育源头出发,通过加强人文教育、优化校园文化环境和投身实践活动等途径培养医学生的医德观念。
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