大数据时代大学生信息素养教育困境与路径

作者：殷彦

来源：河南图书馆学刊, 2017, 37(04): 115-117.

• 大数据时代
• 高校图书馆
• 大学生
• 信息素养

文章从高校图书馆的实际出发,论述了大数据时代大学生信息素养教育的价值意蕴,分析了大数据时代大学生信息素养教育困境,提出解决问题的具体路径,最后指出了应注意的问题。

• 出版日期2017
• 单位辽东学院