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An Exploration Based on Intrinsic, Extrinsic, and Interpersonal Motivation That Affect Learners%26apos; Intention to Participate in an English Reading Contest: From Extensive Reading Perspective
作者:Liu I Fan
来源:
Journal of Educational Computing Research
, 2017, 55(5): 699-723.
DOI:10.1177/0735633116682340
出版日期
2017-9
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