默会知识理论对商务外语教学的启示

作者：陈洁

来源：国际商务研究, 2008, (01): 27-31.

• 默会知识
• 明确知识
• 商务英语教学

本文探讨了波兰尼默会知识论的基本内容和特点,从默会知识的优先性和不可明言性以及默会知识的3项组合等方面,揭示默会知识对商务英语教学的指导意义。

• 出版日期2008
• 单位上海对外经贸大学