互联网时代的到来,加快了教育资源的建设与发展,开放教育资源以独有的优势占领高校大学生群体。本文借助问卷调查法,以广西部分高校在校生为调查对象,从大学生开放教育资源使用的情况、获取的渠道、选取的形式和内容、选取的标准及使用的满意度五个维度对开放教育资源(OER)在高校学生群体中的使用现状进行探究,并对学习者、教师、技术支持、学习资源、管理机制等影响因素进行分析,提出可行性建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
