我国的经济得到了快速的发展,但我国的环境状况并不乐观。环境保护是我国的一项基本国策,而环境与地理教育又有着紧密的联系。基于此,地理教师应深入挖掘教材中与环境教育相关的素材,让学生正确和对待环境问题,培养他们正确的环境意识,让他们在实际生活中拥有处理与环境有关的事情的能力。本文将以初中地理课堂为出发点,分析如何在初中地理课堂教学中渗透环保教育。
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