采用文献资料法、调查法等研究方法,对我国体育课程与教学建设存在的问题进行探讨。结果表明:中小学学生体质健康问题、体育课未教会学生任何一项运动技能、学生喜欢体育但不喜欢体育课、体育课运动负荷不够等问题严重影响体育课程教学的建设与发展。为此,提出相关建议与对策,从而解决中小学体育课程与建设存在的问题。
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