我国是一个以农业生产为主的农业大国,农村人口占全国人口的75%,搞好农村音乐教育在增强我国整体国民艺术素养、提高农村音乐教师个人素质和培养农村文艺人才,推动农村文化经济建设等方面起着关键作用。然而长期以来,农村音乐教育一直处于极其落后的状态,这一现状确实值得人们关注和反思。本文通过对农村音乐教育现状的分析,探究如何实现农村音乐教育的优化。
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