本文从家校互动现状存在的常见现实问题"责任不明,理念不一;形式单一,渠道单向;缺少常态,互动不足"等分析入手,找到这些问题存在的基本原因。结合工作实践,提出解决家校互动现状问题的策略和思考。从明确责任,指向统一;改变评价,提升效能;提升家校互动,促进身心健康效能等维度,分析了有效改进现状的策略及思考。
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