生态文明教育是一个开放的体系,它所采用的教育目标和教育方法是符合教育规律和受教育者本身的特点的.特别是在一些边远的少数民族地区,其更有自身的一些特性.本文通过对民族地区大学生生态文明认知情况和意识进行调查分析.指出了民族地区大学生生态文明教育存在的问题,并对生态文明建设提出对策和建议.
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