摘要

大学生思维活跃、价值观尚未成熟,培养其正确的择业就业观难度较大,而前期疫情的影响又为大学生就业指导课教学带来了更大挑战。新时代大学生就业指导课程改革面临立德树人、行业发展和学生成长等方面的新要求,亟待解决机械化教学内容与学生就业环境不匹配、传统的教学方式与就业能力培养不匹配、学生就业价值观与正确就业观不匹配三大痛点问题,应在坚持问题导向、以生为本的基础上,通过“六个结合”理念,在教学方法、教学主体、教学评价、学生活动等方面精准发力,切实增强大学生就业指导课的针对性和时效性,助力学生成长成才。