产教融合，就是将高校的教学活动与企业的生产活动融为一体，建立“产”与“教”的有效链接。本文结合布尔迪厄的场域理论和拉图尔的行动者网络理论，聚焦产教融合背景下高校大学生创新创业人才培养体系构建的意义和路径，尝试构建场域交互的教育行动者网络，希望能够为高校构建创新创业人才培养体系提供有价值的参考。
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