培养学生自主管理的策略探析

作者：郝会欣; 石香云

来源：中国校外教育, 2010, (06): 20.

• 自主管理
• 自我教育
• 策略

班级管理的最高境界是学生自主管理。建立"班集体就是家"的概念,创建班集体的自主管理机制,创设激励情景,是培养学生自主管理的有效策略,在对班级的自主管理中促进学生成长。

• 出版日期2010
• 单位河北医科大学