摘要

<正>随着大学英语教学改革的不断深入,英语教学研究的重点由以"教师"为中心转向以"学生"为中心。合作学习理论这一有效的教学理念极大地带动了学生在大学英语课堂上的积极参与。合作学习理论遵循了学生对语言学习的认知