源于课本 渗透素养——2021年武汉中考数学第21题评析

作者：武前炜

来源：中学数学月刊, 2022, (09): 70-79.

• 课本习题
• 试题改编
• 一题多解

对一道中考题展开分析及溯源，发现思维的源头在课本，并给出一题多解和一般性规律，帮助学生整合知识、探索规律、形成方法、获得经验，从而发展学生思维，提升学生素养.

• 出版日期2022