情感态度与价值观目标是新课程标准中的三维目标之一,对于高中历史的教学,情感、态度与价值观目标也是放在第一位的,凸显了历史学科对情感、态度与价值观目标的重视。到底什么是情感、态度与价值观?高中历史学科对情感、态度与价值观目标是如何要求的?在教学实践中应如何实现这些目标要求?本文拟就此作了一些探讨。
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