摘要

<正>马恒燕表示,乡村学校资源条件差,留不住老师,乡村教师超编与结构性缺编的问题同时存在。她建议,统一规范的乡村教师待遇保障制度,统筹省域内教师工资水平,吸引优秀人才长期到农村任教。同时落实县管校聘,建立常态化师资补充和交流机制,激发教师活力和结构性缺编。在选聘专业学科教师时,应合理均衡地搭配好,

  • 出版日期2021