本文首先从农林类高校工科教学特点和学生的就业取向等方面,论证了为其特定专业开设家电维修公选课的必要性和意义;而后,以甘肃农业大学该领域的实践和探索为依据,深刻总结了其理论联系实际、激发学生学习兴趣、锤炼逻辑思维习惯、培养求索意识和创新精神的好做法及好经验;最后,总结了甘肃农业大学在家电维修公选课领域所取得的成绩、存在的问题及解决的思路.
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