课程考试方法作为评价教与学的结果起着非常重要的作用,工学结合一体化教学课程考试应该采用多样化、个性化的评价方式,并融入在教与学的整个过程中。采用过程考核,可以更好地激励学生的学习兴趣和自信心,引导学生创新和实践;有利于教师时刻关注学生的学习过程,进行针对性教学,及时调整教学思路,促进学生在学习过程中的思维、情感、态度等因素的协调发展。
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