摘要

地理信息系统(GIS)是一个理论与实践性很强的学科专业。因各高校GIS本科人才培养的定位不同,以致课程体系差异很大。基于农林院校GIS专业的定位与特色分析,西北农林科技大学构建了应用型GIS专业人才培养的模式,并与之相适应,优化了课程体系,强调了实践教学在GIS人才培养中的主导地位。