亲近自然、探索自然是幼儿的天性。失去了自然,童年也就失去了最重要的特质。幼儿园要充分挖掘本土资源,引导幼儿对植物的生长过程、生长规律进行主动探究,开展系列化的种植活动,让幼儿在主动参与、快乐探究的过程中,体验种植的乐趣。
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