在全面推进高校课程思政建设的大背景下,对专业课程进行课程思政改革是落实立德树人根本任务的必然趋势和要求。针对高职普通话语音与播音发声课程的特点,分析在课程中融入课程思政教育内容的意义,并就普通话语音与播音发声课程思政教学进行了设计,将经典文学作品诵读融入教学内容。通过诵读经典既可以达到培养播音发声技能和语音纠音的教学目标,也实现了爱国主义教育和传统文化教育的课程思政目的,实践了课程思政与教学目标有效融合,取得良好的教学效果。
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