摘要

对标准化病人-客观结构化考试(SP-OSCE)在临床中医学毕业生考核中的应用进行初步探讨。阐述"标准化病人"在OSCE考核中的重要性,以及分析OSCE存在的现实性问题,并提出完善OSCE考核的建议,以期提高教学考核水平,并在此基础上强化中医学毕业生的实际操作能力。