摘要

优质院校建设是当前的重大任务,"优质"包含着优质的办学条件、优质的管理、优质的师资队伍、优质的后勤保障、优质的就业质量等全方位的提升,立足思政课、公共课教学的定位与作用,着力构建通用职业能力课程体系,推进思政课、公共课程教学改革,推进优质院校建设。