对近年国内外实践教学、岗位创新能力、教学质量保障等相关研究现状进行简要梳理,指出实践教学中学校、政府、企业、教师等方面存在的问题。以桂林航天工业学院为例,在大实践的视角下从目标要求、内容体系、实施途径、过程管理、资源保障、综合评价等维度探讨基于岗位创新能力的实践教学质量保障体系构建。
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