<正>《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:"普通高中新课程倡导通过促进学习方式的多样化的发展,提高高中生自主获取知识的能力,分析和解决问题的能力,交流和合作的能力."在课堂教学过程中,我们也确实看到了许多传统课堂中所没有的现象.例如课堂上,学生那种积极参与热烈的讨论、交流,积极发言,情绪高涨等现象,真正体现出数学课堂是讨论、合作、交流的课堂,使学生在游戏、探究中体验求知的愉悦,在交流、讨论中感受知识的广阔和深奥.而这种讨
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