在同一单字条目下,按义项系联各词条,是近年外向型学习词典编纂中新的尝试。相对于常规的排序方式,这种方法有助于词典释义向更规范更准确的方向发展,在促进学习者词汇习得、对外汉语教学等方面均有一定的积极作用,但也存在着查检速度减慢、收词规模受限、编纂时需面对更多主观性等不足。
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