摘要

授人以鱼,不如授人以渔。教师的任务不仅仅是传授给学生知识,更重要的是教会学生学习,让学生获得学习的能力。学习始于预习,教师要从重视学习兴趣、培养预习习惯、指导预习方法、培养成就感和重视合作预习等角度入手,让学生喜欢上英语的课前预习,抓好培养学生英语学习能力的开端课前预习。

  • 出版日期2018