随着闽台合作办学的推进,在闽高校的学生赴台湾交流学习逐年增加。为确保学生在不同环境中顺利成长,在闽高校一般都选派带队教师跟随学生赴台学习,以便开展日常管理服务工作。赴台带队教师肩负学生安全保障、学习督导、生活关怀等职责,同时,还发挥连接两岸的桥梁纽带作用。赴台带队教师的日常管理工作分行前准备、入境过渡、在台管理和返程总结四个阶段,应在实践中摸索出一套较为切实可行的日常管理模式以提升其管理服务工作的水平。
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