地方高校应用化学专业本科教学中开展《有机合成反应基础》双语教学势在必行。从教学基础、教材选择、教学方法和手段、教学考核以及教学效果等方面阐述了《有机合成反应基础》双语教学的实践过程。实践表明,双语教学获得较好效果的关键在于调动学生的学习积极性。本文为相关化学课程的双语教学提供了参考和依据。
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