浅谈如何创新中职美术教学

作者：徐苗

来源：现代职业教育, 2020, (20): 78-79.

• 模仿
• 情景交融
• 创造力
• 德才兼备
• 互联网教学

美育在我国悠久的历史长河中,有着极为丰富的艺术遗产和优良的文化传统。如何更多地获取这些宝贵的艺术知识和能力,首先应把"模仿"作为起点,同时借助教师"情景交融"灵活的教学方式,结合美术教学与互联网的深度融合,激发学生的创造性思维,进而培养德才兼备的栋梁之才。

• 出版日期2020