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摘要
全面推进课程思政协同育人工程,实现教育资源的共建与共享,需要构建一套运行保障机制。本文总结高校在课程思政建设的实践经验,提出从内外驱动机制、师资协同机制、资源互通机制、引领激励机制、考核评价机制等方面构建全课程育人大格局下的课程思政教育资源共建共享机制。
- 出版日期2022
- 单位湖南理工职业技术学院
全面推进课程思政协同育人工程,实现教育资源的共建与共享,需要构建一套运行保障机制。本文总结高校在课程思政建设的实践经验,提出从内外驱动机制、师资协同机制、资源互通机制、引领激励机制、考核评价机制等方面构建全课程育人大格局下的课程思政教育资源共建共享机制。
