高校作为人才培养的摇篮，培养兼具专业技能和职业道德的会计人才是其义不容辞的责任与义务。以开放大学为例，对其会计专业诚信教育进行较为深入的研究与探讨，总结和归纳四个方面的问题，立足国情、校情与学情，提出会计诚信教育要坚持与社会主义核心价值观相适应，与中华优良传统、时代精神相结合，以人为本、尊重大学生主体地位，兴趣优先、因材施教，并提出坚持立德树人教育理念、优化课程设置、优化教学内容、创新教学方法等建议。
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