摘要

本文结合院系公共管理专业课程设置的实际情况,具体分析了管理学原理课程的性质和培养目标,明确了课程的教学重点和难点;并根据现有的学生素质和教学条件,探讨了课程的教学方法和手段的改进,并就进一步改进和提高课程的教学和教育水平作出了自己的思考。

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