摘要

多媒体教学是教育信息化的产物,初中地理教学同课堂多媒体教学的运用具有内在的耦合;在地理课堂教学中运用多媒体辅助教学是地理学科特点体现。因此,围绕初中地理学科特点,在明确多媒体教学运用的注意事项的同时,探究地理学科教学中多媒体的具体运用是彰显媒介辅助教学效果的必然选择。

  • 出版日期2019