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摘要
数学科目相较于语文、英语等课程要更加的复杂,注重的是计算,需要背诵相关公式,很多小学生因为频繁的做数学计算题目,对数学会产生厌烦的感觉。而教师在对小学生进行数学教学的时候,也会经常产生疑问,为什么明明这些题目都很简单,但是这些小学生却经常会犯这样或那样的错误,例如在写判断题的时候,对于百分数不一定是分母是一百的分数,或是数字12除6等于2等这些题目经常无法做出正确判断,在做应用题时也是会犯一些常识性的问题,针对这一现象,数学教师需要不断地改进自己的教学方法,帮助小学生去突破数学中的难点,让他们更好的学习数学。
- 出版日期2019
