课程思政在循环生理课堂中的挖掘和应用

作者:李娟; 刘明朝; 张淑苗; 李军; 贾敏; 刘亚莉; 付锋; 冯娜; 顾晓明; 樊荣*; 裴建明*
来源:心脏杂志, 2022, 34(02): 243-245.

摘要

如何在医学专业课上立德树人于无形,在课程中设计“课程思政”内容为医学专业课教学打开了一扇光明之门,不仅可以活跃课堂,增加师生互动,加深学员对专业知识的理解,而且还可以培养学员医学人文精神、高尚的医德医风和军事素养,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。本文就“课程思政”在《大学生理学》循环生理教学中的挖掘和应用进行探讨。