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摘要
针对我院机械电子工程专业机械原理课程设计的教学实际，将SolidWorks引入课程设计教学中，完成压床六杆机构及凸轮机构的建模及仿真，制作讲解视频，用以辅助教学，根据工程教育专业认证的要求对2017及2018两级学生的课程成绩及达成度进行对比，结果表明：多数指标达成度提高，中等、及格的数量显著减少，良好等级增多。实践证明：SolidWorks的引入有效解决了以往教学中的问题，激发了学生的学习兴趣，加深了学生对理论知识的理解，教学效果良好，效率提高。
- 出版日期2022
- 单位东北林业大学; 机电工程学院
