摘要

<正>中美两国都是珍视儿童价值,重视儿童发展的国度,但是在两国的学前教育机构里却呈现出不同的面貌,我们相信在教育现象背后将蕴含着不同取向的对儿童、对教育的理解。基于笔者的密歇根州的学前教育机构的考察,力图从学前机构的保育生活情况及特殊儿童的教育彰显密歇根州的学前机构的管窥之见,以期对中国学前教育的当下及未来提供一种反思性视角。一、密歇根州学前教育机构管窥1."敢于放手"的幼儿园生活。在密歇根州游历的学前