合作学习在初中音乐课堂中应用的思考

作者：汤燕铭

来源：大众文艺, 2010, (07): 245-246.

• 合作学习
• 有效性
• 意识
• 小组
• 教师

如何提高合作学习的有效性,是音乐课堂合作学习实施的关键。本文从如何培养学生合作意识,组建合作小组,选择合作内容,发挥教师主导作用等观点出发,探讨提高合作学习有效性,活跃音乐课堂教学的教学问题。

• 出版日期2010
• 单位华东师范大学