残障大学生是残疾人群中的优秀群体和代表,在接受高等教育走向社会后,利用其求学期间掌握的文化知识来提升自己的生命质量,有益于人类的福祉和社会的进步。残障大学生与健全大学生职后发展对比存在诸多瓶颈和困境,但与未接受过高等教育的残疾人相比,则有更多优势。高等学校和全社会应多方协同,从政策保障、教育培训、氛围营造等多维度关注残障大学生的职后发展。
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