摘要

近来众多农业院校已将《生物安全》列为动植物检疫专业的一门必修课。根据现代高等教育理念和农业院校动植物检疫专业的特点,在《生物安全》教学改革实践中,紧跟学科发展前沿,及时更新教案内容;改革课堂教学模式,启发引导师生互动,采用PBL教学法调动学生主观能动性;结合案例阐述基本要点,加深学生对核心知识的理解;改革成绩考核模式,提高课堂教学效果。