本文结合了笔者就昆山市小学生对于音乐知识掌握情况的调查,以及大学期间教育见习、实习、工作时的见闻,并且访谈了部分老师,同时本人还查阅了相关资料,由此对目前昆山市小学生对于音乐知识方面的掌握情况进行了分析、研究。调查的结果将显示不同年级、不同学校对于音乐知识的掌握情况,并从学生自身、学校情况以及教师客观的角度分析调查结果。对此笔者认为我们应该从正确看待音乐知识、依据实际情况进行有效的教学等等方面来提高学生对于音乐知识的掌握。
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