文章以议题式教学为核心，结合初中道法课，分析该教学模式的应用。简单梳理初中道法课中议题选定原则，即主体性、生活性与探索思辨。基于此归纳出道法课议题式教学的基本要素，包含议题情境、议论内容及思想维度。并提出应用此种教学模式的路径，包含结合生活场景、更新教师观念、挖掘课程资源与完善评价机制。
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